Ce projet vise à documenter et diffuser des pratiques éducatives innovantes en matière d'écologie et de solidarité. Pour atteindre cet objectif, le “Tour de France des écoles écologiques et solidaires” a été conçu comme une exploration pédagogique où chaque école...
Co-habiter le monde : vers une réunification de ce qui est
C’est l’histoire d’une question. Une question restée longtemps libre de réponse malgré son caractère familier. Peut-être était elle trop importante… Pourquoi alors que ce monde est si vaste, merveilleux et diversifié semblons nous être seuls à l’habiter ? Non pas que...
Cour d’école vivante à Cons Ste Colombe
Journée printanière à l’école Montessori du Pays Rochois
Visite automnale à l’école de Doussard
Petite balade sous la pluie à l'école de Doussard un peu plus d'un an après le premier chantier participatif et en prévision du quatrième qui se tiendra en novembre. Pour ce prochain chantier, nous planterons de nombreux arbres et aménagerons les descentes de...
Cultiver, se nourrir: de l’importance d’une permaculture intégrale
Je passe aujourd’hui le plus clair de mon temps à concevoir des espaces extérieurs permacoles et à accompagner leurs humains vers une relation symbiotique avec leur lieu, eux-même et la vie dans son ensemble. Au fil du temps, alors que j’étais parti de la voie...
Formation “cour d’école du vivant”
Retour sur la première session de formation blanche "cour du vivant" qui a eu lieu en août dernier à l'école Montessori du pays Rochois, lieu idéal pour explorer le lien au vivant à l'école avec sa cour jardin forêt de 1300 m2. L'objet de cette session de test...
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